SOBRE LAS MENTIRAS, INCUMPLIMIENTOS E INCOHERENCIAS DEL MINISTRO DE EDUCACIÓN
Ante las manifestaciones públicas del ministro de Educación, relacionadas con las medidas de fuerza convocadas por Federación SI.T.E.CH. y A.T.E.CH., expresamos: el único objetivo de las mismas es infundir temor a través de distintas amenazas intentando cuartar la libertad del derecho constitucional de huelga, en un contexto de descreimiento por parte de la docencia hacia la palabra del ministro.
Así, quien incumplió en forma manifiesta y de público conocimiento no son los docentes ni los gremios, sino el mismo ministro de Educación, recordando que la respuesta sobre una recomposición salarial con el mecanismo de traspasos de montos en negro fue el día 14 de junio, a partir de ahí las suspensiones y prórrogas para la definición prometida, hasta llegar al viernes pasado, que media hora antes de concretarse la anhelada reunión de Comisión de Política Salarial, unilateralmente y con excusas infantiles se suspendió para el día 15 de julio, es decir un día antes del inicio del receso de invierno, ya que si no tenía ofrecimiento alguno debía sincerarse y asumir la responsabilidad de su propio incumplimiento.
Que más contradictorio que comprometerse en la Comisión de Política Salarial frente a todos los sindicatos, incluso los oficialistas, a realizar la devolución de los haberes descontados por días de paro y al momento de efectivizarse las medidas la primera amenaza que esgrime para desactivar el reclamo docente es justamente el descuento por día de paro. Teniendo en cuenta que este ministro proviene de las filas de UTrE CTERA, entidad que peleaba en contra de los descuentos caracterizándolos como discriminatorios, ilegítimos y abusivos. Cuándo debemos creer al ministro: ¿Cuándo promete devolución de descuentos en la Comisión de Política o cuando amenaza en los medios de comunicación?
Este ministro no se conforma con el descuento, sino que a diferencia de sus antecesores, éste implementa lo que se denomina el doble castigo, es decir efectivizar descuentos y el no pago del presentismo, mal llamado fondo estímulo, intentado convencer de las bondades de este fondo siendo que en la Comisión de Política Salarial expresó que solamente era una medida de coyuntura, es decir con fecha de vencimiento, como intentando diferenciarse de lo que es claramente una política derivada del mismo neoliberalismo. Algo todavía mas contradictorio es la manifestación de que cuando se implementó el presentismo no consideraba que éste afectara el derecho a huelga, dando a entender que era solamente una omisión en el instrumento legal, el decreto 628/10, por lo que también se deriva que el mencionado instrumento solamente habla de la “asistencia” del docente al mes anterior que corresponde al pago, por lo que corresponde la percepción del fondo estímulo a los docentes que realicen la medida con la modalidad asistencia a los lugares de trabajo, teniendo en cuenta el propio instrumento legal mencionado anteriormente. Nuevamente, qué debemos creer al ministro: ¿Cuándo habla en la Comisión de Política o cuando lo hace en los medios de comunicación? ¿Este presentismo es simplemente una medida de coyuntura o una herramienta de extorsión para el docente?
No conforme con esto este ex dirigente gremial se ensaña en incentivar la confrontación entre la sociedad y los docentes que defienden sus derechos, así se explica el mensaje dirigido a los padres “que lleven sus hijos a la escuela y los depositen en ella”, tergiversando maliciosamente su fórmula “el derecho social a la educación” ignorando que el garante principal de este derecho es el Estado y no los docentes.
Por otra parte, es de conocimiento público las promesas de pagos de las deudas que mantiene este ministerio con los docentes, como por ejemplo: proporcional de vacaciones, retroactivos, partidas de sostenimientos, plan fines, capacitación, etc. con el consabido mecanismo perverso de tener la promesa e ir al cajero encontrándose con la sorpresa de que no se efectivizan los pagos y con el perjuicio de que la operación de consulta de saldo tiene un costo a pesar de que existe una ley que establece la gratuidad de las operaciones relacionadas con la cuenta sueldo agregado a que para algunos docentes es el único sustento de la familia. A pesar de todas las promesas del ministro y del amplio operativo mediático aún no se terminaron de pagar las deudas antes mencionadas. Nuevamente, el docente a quien tiene que creer ¿Al ministro o al cajero?
Asimismo, el compromiso asumido, ante el requerimiento y sospecha de la docencia sobre la constitución de los consejos escolares, comprometiéndose a respetar lo resuelto en el propio congreso docente para proponer la nueva ley de Educación convocado por el propio ministerio que establecía mayoría docente en su composición con relación a los demás sectores, como también la exclusión del tratamiento de cuestiones laborales y que tienen que ver con el Estatuto del Docente. Nuevamente a quien le creemos ¿a los instrumentos legales actuales que no respeta la promesa o a la palabra del ministro? Que quede claro los docentes están esperando pacientemente el cumplimiento de lo prometido en este punto y debe hacerse antes de la fecha de su constitución, que es en el mes de agosto
Por último el ministro tendrá más tarde o más temprano que definirse y cambiar el rumbo, dejando de lado los dobles mensajes, de lo contrario está en riesgo el inicio de las clases luego del receso de invierno.
ANABELLA GUZMÁN EDUARDO MIJNO
Secretaria Administrativa Secretario General
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5/7/10
22/6/10
ATECH y SITECH Federación advierten con un paro de 48 horas
ATECH y SITECH Federación definieron medidas de fuerza de 48 horas en el caso de que no tengan una "respuesta concreta" al reclamo de recomposición salarial. Insisten en que el aumento tiene que ser en blanco.
ATECH Y SITECH Federación resolvieron facultar a sus cuerpos directivos para aplicar medidas de fuerza si no hay respuesta concreta al reclamo de recomposición salarial en la reunión del próximo viernes.
A través de un documento de estos dos gremios docentes, expresan:
“Habida cuenta del compromiso que asumiera el Ministro de Educación de la Provincia con los gremios docentes en la reunión del pasado lunes, ante el reclamo concreto de recomposición salarial con incremento de sueldo en blanco, que lleve a recuperar el poder adquisitivo perdido de los salarios por el proceso inflacionario que los pulveriza a diario, por el blanqueo en forma inmediata de todos los montos en negro, y por la actualización automática de los haberes establecido en la ley del Estatuto del Docente que el Estado incumple de manera permanente, de brindar una respuesta concreta el día 25 del corriente mes y año, los respectivos congresos y asambleas de ambos sindicatos realizados hoy en la capital provincial han resuelto:
1.- Facultar a sus cuerpos directivos a aplicar medidas de acción directa de hasta 48 horas de manera inmediata, si para la fecha comprometida por la propia cartera educativa persiste la falta de respuestas concretas al reclamo de recomposición salarial en sus tres puntos, tal lo señalado arriba;
2.- De existir el día 25 una propuesta salarial que merezca ser considerada por la docencia –activa y pasiva-, consistente en un incremento -en blanco-, ambos gremios bajarán la consulta correspondiente a los trabajadores de la educación, para resolver en consecuencia, a través de los canales orgánicos de los mismos.
3.- Ratificaron en un todo el rechazo categórico de la docencia a la nefasta y perversa política salarial de los montos en negro, como a la política chantajista del mal llamado fondo estímulo (presentismo), reiterando la posibilidad cierta que ha tenido el Gobierno desde el inicio de clases de plantear una recomposición salarial en blanco para los educadores chaqueños con los mismos montos en negro que ha implementado.
4.- Por último han ratificado el reclamo por la devolución de los inconstitucionales y exorbitantes descuentos por días de paro practicados a los docentes en una actitud de represalia y absolutamente discriminatoria –en razón de que es al único sector al que se han descontado días de paro, sin corresponder a ninguno pero tampoco a los docentes.
Ambas entidades sindicales instan a los docentes de la Provincia a mantenerse unidos, firmes y solidarios en los justos reclamos que se llevan adelante, con la plena convicción de que la unidad en la acción es garantía de éxito”.
ATECH y SITECH Federación definieron medidas de fuerza de 48 horas en el caso de que no tengan una "respuesta concreta" al reclamo de recomposición salarial. Insisten en que el aumento tiene que ser en blanco.
ATECH Y SITECH Federación resolvieron facultar a sus cuerpos directivos para aplicar medidas de fuerza si no hay respuesta concreta al reclamo de recomposición salarial en la reunión del próximo viernes.
A través de un documento de estos dos gremios docentes, expresan:
“Habida cuenta del compromiso que asumiera el Ministro de Educación de la Provincia con los gremios docentes en la reunión del pasado lunes, ante el reclamo concreto de recomposición salarial con incremento de sueldo en blanco, que lleve a recuperar el poder adquisitivo perdido de los salarios por el proceso inflacionario que los pulveriza a diario, por el blanqueo en forma inmediata de todos los montos en negro, y por la actualización automática de los haberes establecido en la ley del Estatuto del Docente que el Estado incumple de manera permanente, de brindar una respuesta concreta el día 25 del corriente mes y año, los respectivos congresos y asambleas de ambos sindicatos realizados hoy en la capital provincial han resuelto:
1.- Facultar a sus cuerpos directivos a aplicar medidas de acción directa de hasta 48 horas de manera inmediata, si para la fecha comprometida por la propia cartera educativa persiste la falta de respuestas concretas al reclamo de recomposición salarial en sus tres puntos, tal lo señalado arriba;
2.- De existir el día 25 una propuesta salarial que merezca ser considerada por la docencia –activa y pasiva-, consistente en un incremento -en blanco-, ambos gremios bajarán la consulta correspondiente a los trabajadores de la educación, para resolver en consecuencia, a través de los canales orgánicos de los mismos.
3.- Ratificaron en un todo el rechazo categórico de la docencia a la nefasta y perversa política salarial de los montos en negro, como a la política chantajista del mal llamado fondo estímulo (presentismo), reiterando la posibilidad cierta que ha tenido el Gobierno desde el inicio de clases de plantear una recomposición salarial en blanco para los educadores chaqueños con los mismos montos en negro que ha implementado.
4.- Por último han ratificado el reclamo por la devolución de los inconstitucionales y exorbitantes descuentos por días de paro practicados a los docentes en una actitud de represalia y absolutamente discriminatoria –en razón de que es al único sector al que se han descontado días de paro, sin corresponder a ninguno pero tampoco a los docentes.
Ambas entidades sindicales instan a los docentes de la Provincia a mantenerse unidos, firmes y solidarios en los justos reclamos que se llevan adelante, con la plena convicción de que la unidad en la acción es garantía de éxito”.
2/6/10
Renovación de la Comisión Directiva de S.I.T.E.C.H. San Fernando
En el día de la fecha se realizó la asamblea extraordinaria de S.I.T.E.C.H. San Fernando. En el marco del estatuto de San Fernando y con la presencia de numerosos afiliados se renovó la comisión directiva,
cuya misión fundamental y estratégica es la conformación del cuerpo de delegados para continuar la lucha docente en mejores condiciones. La comisión directiva quedó conformada de la siguiente manera:
• Secretario General: José Eduardo Mijno
• Secretario Adjunto: César Amílcar Devetak
• Secretario de Relaciones Gremiales: Rubén Darío Ojeda
• Secretaria Administrativa: Norma Miriam Blanco
• Secretaria de Actas: Jaida Raquel Affur
• Secretario de Prensa y Difusión: Oscar Rubén Gómez
• Secretaria de Cultura: Graciela Susana Canalis
• Secretaria de Hacienda: Gladis Rosa Quiróz
• Secretaria de Acción Social: Sara Graciela Brites
• Secretaria de la Mujer: Benita Mancuello
Revisores de cuentas
Titulares: Robledo Lucía – Héctor Vallejos – Sonia Nill
Suplentes: Cerrudo Mauro – Lencina Noemí – Goitía Sandra
En el día de la fecha se realizó la asamblea extraordinaria de S.I.T.E.C.H. San Fernando. En el marco del estatuto de San Fernando y con la presencia de numerosos afiliados se renovó la comisión directiva,
cuya misión fundamental y estratégica es la conformación del cuerpo de delegados para continuar la lucha docente en mejores condiciones. La comisión directiva quedó conformada de la siguiente manera:
• Secretario General: José Eduardo Mijno
• Secretario Adjunto: César Amílcar Devetak
• Secretario de Relaciones Gremiales: Rubén Darío Ojeda
• Secretaria Administrativa: Norma Miriam Blanco
• Secretaria de Actas: Jaida Raquel Affur
• Secretario de Prensa y Difusión: Oscar Rubén Gómez
• Secretaria de Cultura: Graciela Susana Canalis
• Secretaria de Hacienda: Gladis Rosa Quiróz
• Secretaria de Acción Social: Sara Graciela Brites
• Secretaria de la Mujer: Benita Mancuello
Revisores de cuentas
Titulares: Robledo Lucía – Héctor Vallejos – Sonia Nill
Suplentes: Cerrudo Mauro – Lencina Noemí – Goitía Sandra
Resistencia, 28 de mayo de 2010.-
SITECH FEDERACION Y ATECH DENUNCIAN FALTA DE PAGO DE DEUDAS A DOCENTES, PROPORCIONAL DE VACACIONES A MUCHOS, REAJUSTES DE MESES ANTERIORES A ABRIL, PARTIDAS DE COMEDORES Y AUSENCIA TOTAL DE PARTIDAS DE SOSTENIMIENTO…
Los Sindicatos SITECH FEDERACION y ATECH denuncian una vez más la falta de pago al día de la fecha de las deudas que mantiene el Ministerio de Educación con los trabajadores de la educación de la Provincia. Al día de la fecha, pese al compromiso asumido el pasado 15 del corriente por parte del titular de la cartera educativa en las reuniones mantenidas con las dos Entidades gremiales, el día 21, no se completó el pago del proporcional de vacaciones adeudados a la totalidad de los docentes acreedores de él. Tampoco se pagó a ninguno de los colegas a los que se les debe, reajuste alguno de meses correspondientes anteriores a abril último.
Renglón aparte merece el incumplimiento del Ministerio respecto del pago del famoso mal llamado “fondo estímulo” –rechazado y resistido por las dos Organizaciones Sindicales- por constituir lo que denunciáramos de manera permanente al respecto: “pan para hoy y hambre para mañana”, basado además en una política detestable como la “chantajista”, que como si poco fuera, tampoco han cumplido con él incumpliendo el mismo Gobierno con “su compromiso” de pago a los docentes. Montos éstos que engrosan las sumas en negro o “grises” –con la variante de los aportes incorporada en el caso del fondo estímulo” que permiten al Gobierno, “hacer caja”, para decir después que se ha pagado determinada cantidad de dinero que en definitiva no se paga, pero “el dinero de”, quedaría imputado al o los pagos mencionados –de los montos en negro-, y la plata no pagada sería comida “por la vaca”.
Recuerdan la reducción –por Decreto- denunciada oportunamente, o la quita que ya para con los sueldos de abril ha producido el Ministerio de Educación –quien adujo un “error de cálculo” del código 319 “asignación nacional provincializada”, de $ 80 a los cargos y de $ 160 a los profesores con el máximo de horas, justamente porque el carácter de “montos en negro” o de cifras no remunerativas y no bonificables que le permite al poder político de turno borrarlas de un plumazo, cada vez que necesita “cerrar números” haciéndolo a costa de las necesidades de los trabajadores, como en este caso los de la educación.
No pagaron los cursos de capacitación dictados en el año anterior, que debieron haberse abonado a fines del año pasado.
No enviaron una sola partida de sostenimiento a ningún establecimiento educativo de la provincia.
No pagaron las partidas de refrigerios y comedores del mes de abril –y aún adeudando las de marzo para con muchas escuelas a la fecha-.
En suma han incumplido con todo, y como si poco fuera, pagan los sueldos de los empleados estatales, incluidos los docentes, fuera del tiempo y de la forma establecidos por la Ley.
En una actitud propia de los gobiernos totalitarios, y con una actitud absolutamente discriminatoria han castigado severamente a los educadores chaqueños con descuentos por días de paro, además de la exorbitancia de los montos descontados –denunciado a la Justicia-, cuya resolución se aguarda al respecto.
Ante toda esta situación, SITECH FEDERACION y ATECH alertan a la comunidad educativa chaqueña del agravamiento del conflicto salarial docente irresuelto en la Provincia, denunciando no solo la falta de respuestas al reclamo de RECOMPOSICION SALARIAL adeudado, sino la falta de pago de las deudas mantenidas por Educación con los docentes, situación de la que responsabilizan de manera exclusiva a las autoridades gubernamentales, -y que además, pone de manifiesto el descrédito absoluto del que se ha hecho acreedor el Gobierno y especialmente el Ministerio de Educación por parte de los docentes chaqueños, que, estuvieron “expectantes” ante la onerosa propaganda pagada con la plata de todos, por el Gobierno, antes del inicio de clases, respecto de los “grandes aumentos” que se anunciaban para el sector, a sabiendas del propio Gobierno de las inexactitudes que el mismo propiciaba de manera conciente.
SITECH FEDERACION Y ATECH DENUNCIAN FALTA DE PAGO DE DEUDAS A DOCENTES, PROPORCIONAL DE VACACIONES A MUCHOS, REAJUSTES DE MESES ANTERIORES A ABRIL, PARTIDAS DE COMEDORES Y AUSENCIA TOTAL DE PARTIDAS DE SOSTENIMIENTO…
Los Sindicatos SITECH FEDERACION y ATECH denuncian una vez más la falta de pago al día de la fecha de las deudas que mantiene el Ministerio de Educación con los trabajadores de la educación de la Provincia. Al día de la fecha, pese al compromiso asumido el pasado 15 del corriente por parte del titular de la cartera educativa en las reuniones mantenidas con las dos Entidades gremiales, el día 21, no se completó el pago del proporcional de vacaciones adeudados a la totalidad de los docentes acreedores de él. Tampoco se pagó a ninguno de los colegas a los que se les debe, reajuste alguno de meses correspondientes anteriores a abril último.
Renglón aparte merece el incumplimiento del Ministerio respecto del pago del famoso mal llamado “fondo estímulo” –rechazado y resistido por las dos Organizaciones Sindicales- por constituir lo que denunciáramos de manera permanente al respecto: “pan para hoy y hambre para mañana”, basado además en una política detestable como la “chantajista”, que como si poco fuera, tampoco han cumplido con él incumpliendo el mismo Gobierno con “su compromiso” de pago a los docentes. Montos éstos que engrosan las sumas en negro o “grises” –con la variante de los aportes incorporada en el caso del fondo estímulo” que permiten al Gobierno, “hacer caja”, para decir después que se ha pagado determinada cantidad de dinero que en definitiva no se paga, pero “el dinero de”, quedaría imputado al o los pagos mencionados –de los montos en negro-, y la plata no pagada sería comida “por la vaca”.
Recuerdan la reducción –por Decreto- denunciada oportunamente, o la quita que ya para con los sueldos de abril ha producido el Ministerio de Educación –quien adujo un “error de cálculo” del código 319 “asignación nacional provincializada”, de $ 80 a los cargos y de $ 160 a los profesores con el máximo de horas, justamente porque el carácter de “montos en negro” o de cifras no remunerativas y no bonificables que le permite al poder político de turno borrarlas de un plumazo, cada vez que necesita “cerrar números” haciéndolo a costa de las necesidades de los trabajadores, como en este caso los de la educación.
No pagaron los cursos de capacitación dictados en el año anterior, que debieron haberse abonado a fines del año pasado.
No enviaron una sola partida de sostenimiento a ningún establecimiento educativo de la provincia.
No pagaron las partidas de refrigerios y comedores del mes de abril –y aún adeudando las de marzo para con muchas escuelas a la fecha-.
En suma han incumplido con todo, y como si poco fuera, pagan los sueldos de los empleados estatales, incluidos los docentes, fuera del tiempo y de la forma establecidos por la Ley.
En una actitud propia de los gobiernos totalitarios, y con una actitud absolutamente discriminatoria han castigado severamente a los educadores chaqueños con descuentos por días de paro, además de la exorbitancia de los montos descontados –denunciado a la Justicia-, cuya resolución se aguarda al respecto.
Ante toda esta situación, SITECH FEDERACION y ATECH alertan a la comunidad educativa chaqueña del agravamiento del conflicto salarial docente irresuelto en la Provincia, denunciando no solo la falta de respuestas al reclamo de RECOMPOSICION SALARIAL adeudado, sino la falta de pago de las deudas mantenidas por Educación con los docentes, situación de la que responsabilizan de manera exclusiva a las autoridades gubernamentales, -y que además, pone de manifiesto el descrédito absoluto del que se ha hecho acreedor el Gobierno y especialmente el Ministerio de Educación por parte de los docentes chaqueños, que, estuvieron “expectantes” ante la onerosa propaganda pagada con la plata de todos, por el Gobierno, antes del inicio de clases, respecto de los “grandes aumentos” que se anunciaban para el sector, a sabiendas del propio Gobierno de las inexactitudes que el mismo propiciaba de manera conciente.
9/5/10
CONFORMACIÓN DE COMISIÓN PROMOTORA DE SITECH “LA VERDE”
El día 6 de mayo se reunieron en la localidad de La Verde docentes de dicha localidad junto a miembros de la comisión directiva de Federación SITECH. En dicha oportunidad se trataron diversos como ser: montos en negro recibidos en los haberes, presentismo, ley de titularización masiva, descuentos por día de paro, mala liquidación de haberes de los sueldos correspondientes al mes de abril, el no pago de reajustes y proporcional de vacaciones. Los docentes de la localidad manifestaron preocupación y repudio a estas políticas implementadas por el ministerio de Educación. Ante esta situación preocupante, según lo manifestaron los propios docentes, vieron la necesidad de poder organizarse, tanto en la localidad como en la localidad vecina de Lapachito, y decidieron formar la COMISIÓN PROMOTORA DE SI.T.E.CH. “LA VERDE”, la cual quedó conformada de la siguiente manera:
• SECRETARIO GENERAL: FERNANDO ROMERO
• SECRETARIO ADJUNTO: ROMÁN MONZÓN
• SECRETARIO ADMINISTRATIVO: ALDO RUIZ DÍAZ
• SECRETARIO DE PRENSA: RUBÉN ACOSTA
• SECRETARIO DE HACIENDA:PEDRO PERICH
Dicha comisión será la encargada de formar la comisión directiva de SITECH La Verde. Esto es un gran avance para los docentes de la zona, tomado como algo histórico, los cuales además de poder organizarse gremialmente, podrán contar con asesoramiento legal y el apoyo de la federación.
El día 6 de mayo se reunieron en la localidad de La Verde docentes de dicha localidad junto a miembros de la comisión directiva de Federación SITECH. En dicha oportunidad se trataron diversos como ser: montos en negro recibidos en los haberes, presentismo, ley de titularización masiva, descuentos por día de paro, mala liquidación de haberes de los sueldos correspondientes al mes de abril, el no pago de reajustes y proporcional de vacaciones. Los docentes de la localidad manifestaron preocupación y repudio a estas políticas implementadas por el ministerio de Educación. Ante esta situación preocupante, según lo manifestaron los propios docentes, vieron la necesidad de poder organizarse, tanto en la localidad como en la localidad vecina de Lapachito, y decidieron formar la COMISIÓN PROMOTORA DE SI.T.E.CH. “LA VERDE”, la cual quedó conformada de la siguiente manera:
• SECRETARIO GENERAL: FERNANDO ROMERO
• SECRETARIO ADJUNTO: ROMÁN MONZÓN
• SECRETARIO ADMINISTRATIVO: ALDO RUIZ DÍAZ
• SECRETARIO DE PRENSA: RUBÉN ACOSTA
• SECRETARIO DE HACIENDA:PEDRO PERICH
Dicha comisión será la encargada de formar la comisión directiva de SITECH La Verde. Esto es un gran avance para los docentes de la zona, tomado como algo histórico, los cuales además de poder organizarse gremialmente, podrán contar con asesoramiento legal y el apoyo de la federación.
30/4/10
UNA NUEVA DISCRIMACIÓN AL SECTOR DOCENTE
Tras el anuncio del decreto 851/10, firmado por el Gobernador de la Provincia, donde determina “asueto administrativo para todos los trabajadores públicos” y por el cual los medios recalcan que “tendrán el debido descanso”, en vísperas al día Internacional del Trabajador, en el que se excluye al TRABAJADOR DOCENTE surge claramente la discriminación y el encono hacia este sector por parte del Poder Ejecutivo y del propio ministro de educación. Cabe la pregunta: para el gobernador y el ministro ¿no somos trabajadores?
Este gobierno justicialista que se autodenomina popular y los ex gremialistas que integran el gabinete educativo que se denominan progresistas, aplican una política al más puro estilo neoliberal que consiste en discriminar, dividir y terminan reprimiendo como son los descuentos por días de paro al sector docente o la judicialización de las protestas.
Federación SITECH Y ATECH convocan a la unidad de la docencia y al mismo tiempo con todos los trabajadores para seguir luchando en aras de conseguir reivindicaciones en una nueva conmemoración del Día de los Trabajadores.
Tras el anuncio del decreto 851/10, firmado por el Gobernador de la Provincia, donde determina “asueto administrativo para todos los trabajadores públicos” y por el cual los medios recalcan que “tendrán el debido descanso”, en vísperas al día Internacional del Trabajador, en el que se excluye al TRABAJADOR DOCENTE surge claramente la discriminación y el encono hacia este sector por parte del Poder Ejecutivo y del propio ministro de educación. Cabe la pregunta: para el gobernador y el ministro ¿no somos trabajadores?
Este gobierno justicialista que se autodenomina popular y los ex gremialistas que integran el gabinete educativo que se denominan progresistas, aplican una política al más puro estilo neoliberal que consiste en discriminar, dividir y terminan reprimiendo como son los descuentos por días de paro al sector docente o la judicialización de las protestas.
Federación SITECH Y ATECH convocan a la unidad de la docencia y al mismo tiempo con todos los trabajadores para seguir luchando en aras de conseguir reivindicaciones en una nueva conmemoración del Día de los Trabajadores.
29/4/10
FEDERACIÓN SI.T.E.CH. CONVOCA A PARO PARA EL DÍA VIERNES 30
FEDERACIÓN SI.T.E.CH. convoca a un paro de 24 horas para el día viernes 30 de abril, librando a las instituciones escolares para que decidan por sí, la metodología de con o sin asistencia. La medida obedece a que no se ha dejado sin efecto la Resolución Nº 2182, poniendo en riesgo el sueldo de aproximadamente 2000 trabajadores de la educación y creando un clima de inestabilidad sobre los docentes de toda la provincia. Queda claro que, en la conferencia de prensa efectuada esta mañana, con un mensaje completamente ambiguo y esquivo el ministro expresa que “ningún docente va a dejar de cobrar” pero al mismo tiempo mantiene la resolución cuestionada, la que en su artículo 1 dice: “ORDENAR a la Dirección de Administración al Bloqueo de los haberes de los agentes que a “prima facie” se encontrarían en situación de incompatibilidad…”
Asimismo, es mentiroso el planteo del ministro que habla de un ahorro de $2.000.000, o ignorancia ya que todos sabemos que las situaciones de incompatibilidad tienen que ver con la distribución de horas y cargos por docente, pero de ninguna manera con un ahorro en la liquidación de sueldos; salvo que se trate de “ñoquis” del sistema y de funcionarios de esta gestión que lo permiten, esto no tiene relación con incompatibilidad. Que quede claro que este sindicato no apaña a docentes que han violado la norma sobre incompatibilidad, sin dejar de lado el debido proceso y derecho de la defensa, cuestión que no respeta la mencionada resolución.
Esta situación se suma a lo ya denunciado oportunamente, relacionado con el quite de $80 y hasta $160 según corresponda, de la asignación gubernamental código 319 quedando demostrado de esta manera la debilidad de las asignaciones en negro que un día nos la dan y al otro nos la quitan, teniendo en cuenta el perjuicio del desfinanciamiento del InSSSeP y la no percepción de estos montos por parte del sector de docentes jubilados.
Asimismo, la orden impartida a los liquidadores de la no liquidación de retroactivos de los reclamos de diferentes rubros, causando un enorme perjuicio al docente que ha trabajado y espera cobrar lo que le corresponde. La promesa reiteradamente incumplida del pago correspondiente al proporcional de vacaciones a aquellos docentes que cesaron en el año 2009 y que aún no lo han recibido.
Como es conocido, la docencia está requiriendo una recomposición inmediata al sueldo básico repudiando la política de montos en negro, el extorsivo presentismo mal llamado “fondo estímulo a la calidad educativa”, y los descuentos por día de paro que en los hechos se constituye en una sanción y una clara negación al derecho constitucional de huelga, recordando la discriminación que sufre el sector docente con respecto a los demás empleados del estado.
Toda esta política es implementada por un gabinete de ex “gremialistas” devaluados que se constituyeron en verdugos de los docentes y con convicciones pro- patronales.
Por último, instamos a la unidad de la docencia, trabajadores estatales y demás sectores, invitando a la movilización que se realizará el día viernes 30 demostrando la unidad en vísperas al Día de los Trabajadores y continuando la lucha por la reivindicación de nuestros derechos.
FEDERACIÓN SI.T.E.CH. convoca a un paro de 24 horas para el día viernes 30 de abril, librando a las instituciones escolares para que decidan por sí, la metodología de con o sin asistencia. La medida obedece a que no se ha dejado sin efecto la Resolución Nº 2182, poniendo en riesgo el sueldo de aproximadamente 2000 trabajadores de la educación y creando un clima de inestabilidad sobre los docentes de toda la provincia. Queda claro que, en la conferencia de prensa efectuada esta mañana, con un mensaje completamente ambiguo y esquivo el ministro expresa que “ningún docente va a dejar de cobrar” pero al mismo tiempo mantiene la resolución cuestionada, la que en su artículo 1 dice: “ORDENAR a la Dirección de Administración al Bloqueo de los haberes de los agentes que a “prima facie” se encontrarían en situación de incompatibilidad…”
Asimismo, es mentiroso el planteo del ministro que habla de un ahorro de $2.000.000, o ignorancia ya que todos sabemos que las situaciones de incompatibilidad tienen que ver con la distribución de horas y cargos por docente, pero de ninguna manera con un ahorro en la liquidación de sueldos; salvo que se trate de “ñoquis” del sistema y de funcionarios de esta gestión que lo permiten, esto no tiene relación con incompatibilidad. Que quede claro que este sindicato no apaña a docentes que han violado la norma sobre incompatibilidad, sin dejar de lado el debido proceso y derecho de la defensa, cuestión que no respeta la mencionada resolución.
Esta situación se suma a lo ya denunciado oportunamente, relacionado con el quite de $80 y hasta $160 según corresponda, de la asignación gubernamental código 319 quedando demostrado de esta manera la debilidad de las asignaciones en negro que un día nos la dan y al otro nos la quitan, teniendo en cuenta el perjuicio del desfinanciamiento del InSSSeP y la no percepción de estos montos por parte del sector de docentes jubilados.
Asimismo, la orden impartida a los liquidadores de la no liquidación de retroactivos de los reclamos de diferentes rubros, causando un enorme perjuicio al docente que ha trabajado y espera cobrar lo que le corresponde. La promesa reiteradamente incumplida del pago correspondiente al proporcional de vacaciones a aquellos docentes que cesaron en el año 2009 y que aún no lo han recibido.
Como es conocido, la docencia está requiriendo una recomposición inmediata al sueldo básico repudiando la política de montos en negro, el extorsivo presentismo mal llamado “fondo estímulo a la calidad educativa”, y los descuentos por día de paro que en los hechos se constituye en una sanción y una clara negación al derecho constitucional de huelga, recordando la discriminación que sufre el sector docente con respecto a los demás empleados del estado.
Toda esta política es implementada por un gabinete de ex “gremialistas” devaluados que se constituyeron en verdugos de los docentes y con convicciones pro- patronales.
Por último, instamos a la unidad de la docencia, trabajadores estatales y demás sectores, invitando a la movilización que se realizará el día viernes 30 demostrando la unidad en vísperas al Día de los Trabajadores y continuando la lucha por la reivindicación de nuestros derechos.
20/4/10
Comunicado De Prensa
RATIFICACIÓN DEL PARO Y CONCENTRACIÓN FRENTE AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
SITECH FEDERACION ratifica en forma conjunta con ATECH el paro de 48 hs. Para los días jueves 22 y viernes 23 de abril del presente año. Y especialmente invita a la docencia a concentrarse el día jueves a las 9 de la mañana frente al edificio de la ex¬-noblex, sede del Ministerio de Educación a fin de repudiar la política que implementa este ministerio.
Motiva la medida la falta de respuesta en el ámbito salarial y que a la fecha solamente se ha cobrado montos en negro perjudicando a los jubilados y desfinanciando el I.N.S.S.S.E.P. cuyos prestadores se encuentran en conflicto por esta causa.
Por otra parte se implementa el extorsivo y mal llamado fondo estimulo que es nada mas ni menos que el presentismo, es decir, la política aplicada en los años 90 que tiene como único objetivo impedir el ejercicio del derecho constitucional a huelga.
Por otra parte, este gabinete educativo de extracción gremial, tiene como política la represión y uno de los mecanismos repudiables es el descuento, que más que descuento por el abuso de los montos que se practicaron se constituyen en un castigo, por lo que informamos a toda la docencia, que mañana miércoles 21 de abril estaríamos presentando en sede judicial los amparos pertinentes a fin de proteger el derecho constitucional a huelga e invitamos a todos los docentes que han sido perjudicados a pasar por la sede de estos sindicatos (sin costo alguno) a fin de accionar judicialmente contra los descuentos.
Así mismo rechazamos los dichos del ex dirigente gremial, hoy Ministro de Educación antes defensor de los docentes y ahora defensor de la patronal, “los descuentos realizados a los docentes son un acto de justicia, ya que fui fiel al equilibrio de la balanza entre los derechos de los docentes y el resto de la comunidad educativa que reclama escuelas abiertas”, por ser discriminatoria y pretender poner a sociedad contra la docencia.
Resistencia, 20 de abril de 2010
RATIFICACIÓN DEL PARO Y CONCENTRACIÓN FRENTE AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
SITECH FEDERACION ratifica en forma conjunta con ATECH el paro de 48 hs. Para los días jueves 22 y viernes 23 de abril del presente año. Y especialmente invita a la docencia a concentrarse el día jueves a las 9 de la mañana frente al edificio de la ex¬-noblex, sede del Ministerio de Educación a fin de repudiar la política que implementa este ministerio.
Motiva la medida la falta de respuesta en el ámbito salarial y que a la fecha solamente se ha cobrado montos en negro perjudicando a los jubilados y desfinanciando el I.N.S.S.S.E.P. cuyos prestadores se encuentran en conflicto por esta causa.
Por otra parte se implementa el extorsivo y mal llamado fondo estimulo que es nada mas ni menos que el presentismo, es decir, la política aplicada en los años 90 que tiene como único objetivo impedir el ejercicio del derecho constitucional a huelga.
Por otra parte, este gabinete educativo de extracción gremial, tiene como política la represión y uno de los mecanismos repudiables es el descuento, que más que descuento por el abuso de los montos que se practicaron se constituyen en un castigo, por lo que informamos a toda la docencia, que mañana miércoles 21 de abril estaríamos presentando en sede judicial los amparos pertinentes a fin de proteger el derecho constitucional a huelga e invitamos a todos los docentes que han sido perjudicados a pasar por la sede de estos sindicatos (sin costo alguno) a fin de accionar judicialmente contra los descuentos.
Así mismo rechazamos los dichos del ex dirigente gremial, hoy Ministro de Educación antes defensor de los docentes y ahora defensor de la patronal, “los descuentos realizados a los docentes son un acto de justicia, ya que fui fiel al equilibrio de la balanza entre los derechos de los docentes y el resto de la comunidad educativa que reclama escuelas abiertas”, por ser discriminatoria y pretender poner a sociedad contra la docencia.
Resistencia, 20 de abril de 2010
Resistencia, 16 de abril de 2010.-
ATECH, SITECH FEDERACION Y ADEGNE CONVOCAN A PARO DE 48 HS CON MOVILIZACION AL MINISTERIO DE EDUCACION
JUEVES 22 Y VIERNES 23 DE ABRIL
PARO CON CONCENTRACION A LAS 9 DEL JUEVES EN EDUCACION (EX NOBLEX)
Los Sindicatos Docentes, A.T.E.CH.; FEDERACION SITECH y ADEGNE, CONVOCAN a la docencia chaqueña a un nuevo paro de actividades para los días JUEVES 22 y VIERNES 23 del corriente, sin asistencia a los lugares de trabajo, en todos los niveles y modalidades y en el ámbito de la Provincia:
• POR LA FALTA DE RESPUESTAS AL RECLAMO DE RECOMPOSICION SALARIAL
• EN REPUDIO Y RECHAZO A LOS DESCUENTOS INCONSTTUCIONALES POR DIAS DE PARO Y POR SU DEVOLUCION
• EN RECHAZO A LA NEFASTA POLITICA DE LOS MONTOS EN NEGRO Y PORQUE LOS MISMOS SEAN INCORPORADOS AL SUELDO BASICO.
• POR LA ERRADICACION DE LA POLITICA CHANTAJISTA DEL PRESENTISMO
• POR LA DEFENSA IRRESTRICTA DE LA LEY DEL ESTATUTO DEL DOCENTE –DE RAIGAMBRE CONSTITUCIONAL-.
Los gremios convocantes responsabilizan de manera exclusiva a las autoridades gubernamentales por la profundización del conflicto docente, en virtud de la falta de voluntad política para responder positivamente al reclamo de recomposición salarial real y concreta que lleve a los trabajadores de la educación a recuperar el poder adquisitivo devorado por la inflación reinante en el País y en la Provincia.
Instan al conjunto de la docencia a mantenerse unida, firme y solidaria en la lucha trazada en defensa de sus legítimos derechos e intereses, y ante el atropello y avasallamiento permanentes ensayados por las autoridades particularmente por las educativas.
ATECH, SITECH FEDERACION Y ADEGNE CONVOCAN A PARO DE 48 HS CON MOVILIZACION AL MINISTERIO DE EDUCACION
JUEVES 22 Y VIERNES 23 DE ABRIL
PARO CON CONCENTRACION A LAS 9 DEL JUEVES EN EDUCACION (EX NOBLEX)
Los Sindicatos Docentes, A.T.E.CH.; FEDERACION SITECH y ADEGNE, CONVOCAN a la docencia chaqueña a un nuevo paro de actividades para los días JUEVES 22 y VIERNES 23 del corriente, sin asistencia a los lugares de trabajo, en todos los niveles y modalidades y en el ámbito de la Provincia:
• POR LA FALTA DE RESPUESTAS AL RECLAMO DE RECOMPOSICION SALARIAL
• EN REPUDIO Y RECHAZO A LOS DESCUENTOS INCONSTTUCIONALES POR DIAS DE PARO Y POR SU DEVOLUCION
• EN RECHAZO A LA NEFASTA POLITICA DE LOS MONTOS EN NEGRO Y PORQUE LOS MISMOS SEAN INCORPORADOS AL SUELDO BASICO.
• POR LA ERRADICACION DE LA POLITICA CHANTAJISTA DEL PRESENTISMO
• POR LA DEFENSA IRRESTRICTA DE LA LEY DEL ESTATUTO DEL DOCENTE –DE RAIGAMBRE CONSTITUCIONAL-.
Los gremios convocantes responsabilizan de manera exclusiva a las autoridades gubernamentales por la profundización del conflicto docente, en virtud de la falta de voluntad política para responder positivamente al reclamo de recomposición salarial real y concreta que lleve a los trabajadores de la educación a recuperar el poder adquisitivo devorado por la inflación reinante en el País y en la Provincia.
Instan al conjunto de la docencia a mantenerse unida, firme y solidaria en la lucha trazada en defensa de sus legítimos derechos e intereses, y ante el atropello y avasallamiento permanentes ensayados por las autoridades particularmente por las educativas.
14/4/10
COMUNICADO DE PRENSA: FEDERACIÓN SI.T.E.CH Y A.T.E.CH. REPUDIAN Y SOLICITAN LA RENUNCIA DEL MINISTRO
Resistencia, 12 de abril de 2010
Ante un nuevo fracaso de la reunión de Comisión de Política Salarial, después de cinco convocatorias, FEDERACIÓN SI.T.E.CH. se dirige a la docencia en particular a fin de dar a conocer los motivos por los cuales no se puede avanzar.
Es conocida la postura de este sindicato junto con la A.T.E.CH. que ha rechazado la batería de propuestas consensuada entre los sindicatos, amigos del gobierno, y el propio Ministerio; todas ellas tienen la pretensión de dividir a la docencia y desalentar la tradicional lucha docente.
A partir de estos acuerdos, entre Ministerio y sindicatos oficialistas, surgen las prioridades que deben ser tratadas en el seno de la Comisión de Política Salarial y para que quede claro cuales son nuestras prioridades, y que son también de los docentes, este sindicato junto con A.T.E.CH., propuso que la Comisión se expida favorablemente, con relación al repudio y la renuncia del Ministro de Educación por:
• La represión a los docentes a través de los descuentos por días de paro, amenazas continuas de todo tipo contra la docencia, y presiones a los directores y supervisores;
• La implementación de la política de montos en negro, dejando de lado a los jubilados, desfinanciando las cajas provinciales y que es “pan para hoy y hambre para mañana”.
• El presentismo (llamado Fondo Estímulo para la Calidad Educativa), que juega con la necesidad de los magros salarios docentes, no es más que un chantaje que pretende cercenar los derechos.
Ante la propuesta de repudio y renuncia, obtuvimos el silencio de todos los demás sindicatos, que en la práctica confirma la complicidad entre el ministerio y los sindicatos oficialistas.
Es decir, estos sindicatos están imposibilitados de tratar estos temas que son prioritarios, como es la lucha para transformar los montos en negro al básico que dicho sea de paso, la suma de todos ellos significaría una recomposición de más del 20% en el básico docente, y por lo que claramente este conflicto es de responsabilidad del Gobierno y sus aliados, ya que los fondos existen.
Debemos recordar que los descuentos por días de paro, provienen de un gabinete educativo donde todos ellos son de extracción gremial, léase UTrE y SI.T.E.CH. Sudeste, sin dejar de lado la desproporción del descuento en relación al sueldo, y tiene una clara intención de sancionar y amedrentar a los docentes que luchan por sus derechos, sin dejar de lado la discriminación en cuanto, que es el único sector al que se le practican descuentos por días de paro.
Renglón aparte merece el tema del presentismo en la que quedó asentada nuestra postura en la que aquellos sindicatos aunque niegan de palabra, aceptan o consienten en los hechos, debe ser considerado como una traición a la docencia, en cuanto que entregan su herramienta de lucha.
Por lo expuesto, rechazamos la imputación de que “no nos queremos sentar y avanzar en la Comisión de Política Salarial”, entendiendo que estos son los temas de urgencia y centrales que le preocupan a la docencia, que por supuesto estos sindicatos oficialistas, no quieren ni pueden tratarlos por estar condicionados por acuerdos previos. Mientras que nuestros dos sindicatos quieren tratar los temas antes mencionados, ya que respondemos a los intereses de la totalidad de la docencia y no a ambiciones personales.
En este contexto se explica por que tampoco avanzamos en el tema de la representatividad y se debe a que al Ministerio le interesa mantener el estado de situación para luego salir en los medios a expresar que “hay doce sindicatos (nunca supimos cuales son) que apoyan esta política y solamente dos sindicatos que se oponen”, por eso se explica por que el Ministerio y estos sindicatos rechazan la modificación del Artículo 47 del Estatuto del Docente que establece una representación antidemocrática, poniendo en situación de igualdad lo que no es igual, por ejemplo “un sindicato de 60 afiliados tiene casi la misma representatividad que un sindicato de 4000, como el nuestro”. Tampoco encontramos, y seguramente no lo vamos a encontrar, un solo argumento válido en contra de nuestra propuesta de que la representación sea ejercida en forma proporcional a la cantidad de afiliados, esta es la real representatividad democrática.
Al mismo tiempo rechazamos la imputación de que no respetamos las minorías, en los hechos ha sucedido todo lo contrario, ya que fue el propio Ministro que anunció que la Comisión de Política Salarial, a través de estos doce sindicatos, ha logrado una definición del nomenclador docente y de los cuales hoy vemos sus resultados engañosos, completamente insuficientes y para un solo sector de la docencia. Aclaramos que Federación SI.T.E.CH y A.T.E.CH. realizaron una propuesta de reforma del nomenclador que incluía a todos los docentes.
En síntesis, el Ministro está interesado en mantener la hegemonía de las minorías y una política ajena a los intereses de los docentes, por lo cual insistimos en repudiar y solicitar su renuncia.
Resistencia, 12 de abril de 2010
Ante un nuevo fracaso de la reunión de Comisión de Política Salarial, después de cinco convocatorias, FEDERACIÓN SI.T.E.CH. se dirige a la docencia en particular a fin de dar a conocer los motivos por los cuales no se puede avanzar.
Es conocida la postura de este sindicato junto con la A.T.E.CH. que ha rechazado la batería de propuestas consensuada entre los sindicatos, amigos del gobierno, y el propio Ministerio; todas ellas tienen la pretensión de dividir a la docencia y desalentar la tradicional lucha docente.
A partir de estos acuerdos, entre Ministerio y sindicatos oficialistas, surgen las prioridades que deben ser tratadas en el seno de la Comisión de Política Salarial y para que quede claro cuales son nuestras prioridades, y que son también de los docentes, este sindicato junto con A.T.E.CH., propuso que la Comisión se expida favorablemente, con relación al repudio y la renuncia del Ministro de Educación por:
• La represión a los docentes a través de los descuentos por días de paro, amenazas continuas de todo tipo contra la docencia, y presiones a los directores y supervisores;
• La implementación de la política de montos en negro, dejando de lado a los jubilados, desfinanciando las cajas provinciales y que es “pan para hoy y hambre para mañana”.
• El presentismo (llamado Fondo Estímulo para la Calidad Educativa), que juega con la necesidad de los magros salarios docentes, no es más que un chantaje que pretende cercenar los derechos.
Ante la propuesta de repudio y renuncia, obtuvimos el silencio de todos los demás sindicatos, que en la práctica confirma la complicidad entre el ministerio y los sindicatos oficialistas.
Es decir, estos sindicatos están imposibilitados de tratar estos temas que son prioritarios, como es la lucha para transformar los montos en negro al básico que dicho sea de paso, la suma de todos ellos significaría una recomposición de más del 20% en el básico docente, y por lo que claramente este conflicto es de responsabilidad del Gobierno y sus aliados, ya que los fondos existen.
Debemos recordar que los descuentos por días de paro, provienen de un gabinete educativo donde todos ellos son de extracción gremial, léase UTrE y SI.T.E.CH. Sudeste, sin dejar de lado la desproporción del descuento en relación al sueldo, y tiene una clara intención de sancionar y amedrentar a los docentes que luchan por sus derechos, sin dejar de lado la discriminación en cuanto, que es el único sector al que se le practican descuentos por días de paro.
Renglón aparte merece el tema del presentismo en la que quedó asentada nuestra postura en la que aquellos sindicatos aunque niegan de palabra, aceptan o consienten en los hechos, debe ser considerado como una traición a la docencia, en cuanto que entregan su herramienta de lucha.
Por lo expuesto, rechazamos la imputación de que “no nos queremos sentar y avanzar en la Comisión de Política Salarial”, entendiendo que estos son los temas de urgencia y centrales que le preocupan a la docencia, que por supuesto estos sindicatos oficialistas, no quieren ni pueden tratarlos por estar condicionados por acuerdos previos. Mientras que nuestros dos sindicatos quieren tratar los temas antes mencionados, ya que respondemos a los intereses de la totalidad de la docencia y no a ambiciones personales.
En este contexto se explica por que tampoco avanzamos en el tema de la representatividad y se debe a que al Ministerio le interesa mantener el estado de situación para luego salir en los medios a expresar que “hay doce sindicatos (nunca supimos cuales son) que apoyan esta política y solamente dos sindicatos que se oponen”, por eso se explica por que el Ministerio y estos sindicatos rechazan la modificación del Artículo 47 del Estatuto del Docente que establece una representación antidemocrática, poniendo en situación de igualdad lo que no es igual, por ejemplo “un sindicato de 60 afiliados tiene casi la misma representatividad que un sindicato de 4000, como el nuestro”. Tampoco encontramos, y seguramente no lo vamos a encontrar, un solo argumento válido en contra de nuestra propuesta de que la representación sea ejercida en forma proporcional a la cantidad de afiliados, esta es la real representatividad democrática.
Al mismo tiempo rechazamos la imputación de que no respetamos las minorías, en los hechos ha sucedido todo lo contrario, ya que fue el propio Ministro que anunció que la Comisión de Política Salarial, a través de estos doce sindicatos, ha logrado una definición del nomenclador docente y de los cuales hoy vemos sus resultados engañosos, completamente insuficientes y para un solo sector de la docencia. Aclaramos que Federación SI.T.E.CH y A.T.E.CH. realizaron una propuesta de reforma del nomenclador que incluía a todos los docentes.
En síntesis, el Ministro está interesado en mantener la hegemonía de las minorías y una política ajena a los intereses de los docentes, por lo cual insistimos en repudiar y solicitar su renuncia.
7/4/10
COMUNICADO DE PRENSA
Federación SI.T.E.CH. y A.T.E.CH. convocan para el día 08 de Abril, a las 19 horas, en el local de la E.N.S. Nº 7 “Juan S. Mc Lean” , sito en avenida Sarmiento 815 (Lino Torres), para analizar y determinar acciones a seguir ante la ley de titularización masiva (Ley 6499).
Como es de conocimiento público, la postura de estos sindicatos es bregar por la vigencia plena del estatuto del docente y por conseguir la Estabilidad Laboral a través de los concursos tal como lo establece, ordena y reglamenta éste.
Queda claro que esta Ley de titularización, no es de excepción, sino que está destinada prácticamente para todas las áreas, modalidades y niveles del sistema educativo, y trae como consecuencia el enfrentamiento entre colegas, en cuanto que elimina la carrera docente, va en contra de la calidad educativa y pretende que se abandone la “DEFENSA DEL ESTATUTO DEL DOCENTE”, como regla y norma que nos une a todos.
Resistencia, 07 de abril de 2010
Federación SI.T.E.CH. y A.T.E.CH. convocan para el día 08 de Abril, a las 19 horas, en el local de la E.N.S. Nº 7 “Juan S. Mc Lean” , sito en avenida Sarmiento 815 (Lino Torres), para analizar y determinar acciones a seguir ante la ley de titularización masiva (Ley 6499).
Como es de conocimiento público, la postura de estos sindicatos es bregar por la vigencia plena del estatuto del docente y por conseguir la Estabilidad Laboral a través de los concursos tal como lo establece, ordena y reglamenta éste.
Queda claro que esta Ley de titularización, no es de excepción, sino que está destinada prácticamente para todas las áreas, modalidades y niveles del sistema educativo, y trae como consecuencia el enfrentamiento entre colegas, en cuanto que elimina la carrera docente, va en contra de la calidad educativa y pretende que se abandone la “DEFENSA DEL ESTATUTO DEL DOCENTE”, como regla y norma que nos une a todos.
Resistencia, 07 de abril de 2010
6/4/10
La Cámara de Diputados de la Provincia del Chaco Sanciona con fuerza de Ley Nro. 6499
ARTÍCULO 1º: Establécese, que el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología procederá, con carácter excepcional, a titularizar en el o los cargos de base u horas cátedra, al personal docente interino y al personal encuadrado en Proyectos Especiales que prestan servicio en el Sistema Educativo Provincial, cuyas instituciones serán normalizadas por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, de acuerdo con los requisitos que se establecen en el artículo 2º de la presente.
ARTÍCULO 2º: Los docentes comprendidos en los alcances de la presente ley, deberán poseer en los dos últimos conceptos una calificación no inferior a “bueno”, y ajustarse a los siguientes requisitos y criterios, según los niveles, modalidades y proyectos especiales, a tenor de lo que se dispone a continuación:
a) Nivel Inicial: Auxiliar Docente Aborigen de jornada simple y completa, que posea a la fecha de la sanción de la presente, una antigüedad en el Sistema Educativo Provincial de acuerdo con los siguientes parámetros:
1. Con título docente para el desempeño del cargo: 3 años de antigüedad.
2. Con título habilitante para el desempeño del cargo: 4 años de antigüedad.
3. Con título supletorio para el desempeño del cargo: 5 años de antigüedad.
4. Sin título valorable para el desempeño del cargo: 6 años de antigüedad.
b) Nivel Primario: Maestro de Materia Especial de jornada simple y completa y de Escuelas para Adultos, Auxiliar Docente Aborigen y Maestro Bilingüe Intercultural de los tres pueblos indígenas (Qom, Wichi y Moqoit), con excepción de la materia especial Educación Física, que posea a la fecha de sanción de la presente, una antigüedad en el Sistema Educativo Provincial de acuerdo con los siguientes parámetros:
1. Con título docente para el desempeño del cargo: 3 años de antigüedad.
2. Con título habilitante para el desempeño del cargo: 4 años de antigüedad.
3. Con título supletorio para el desempeño del cargo: 5 años de antigüedad.
4. Sin título valorable para el desempeño del cargo: 6 años de antigüedad.
c) Nivel Secundario: En cargos de base u horas cátedra para los docentes de Colegios de Educación Polimodal, Escuelas de Nivel Secundario, Tercer Ciclo de Escuelas de Educación General Básica (8º y 9º años), Centros de Educación Física, Centros de Enseñanza de Nivel Secundario, Bachilleratos Libres para Adultos y Escuelas de Comercio, que posean a la fecha de sanción de la presente, una antigüedad en el Sistema Educativo Provincial, de acuerdo con los siguientes parámetros:
2. Con título habilitante para el desempeño del cargo: 4 años de antigüedad.
3. Con título supletorio para el desempeño del cargo: 5 años de antigüedad.
4. Sin título valorable para el desempeño del cargo: 6 años de antigüedad.
d) Enseñanza Técnica: En cargo de base u horas cátedra en que se desempeñan, para los docentes de Escuelas de Educación Técnica, de Educación Agropecuaria y de Formación Profesional, que posean a la fecha de sanción de la presente, una antigüedad en el Sistema Educativo Provincial, de acuerdo con los siguientes parámetros:
1. Con título docente para el desempeño del cargo: 3 años de antigüedad.
2. Con título habilitante para el desempeño del cargo: 4 años de antigüedad.
3. Con título supletorio para el desempeño del cargo: 5 años de antigüedad.
4. Sin título valorable para el desempeño del cargo: 6 años de antigüedad.
e) Nivel Terciario: En cargos de base o en horas cátedra en que se desempeña, con 4 años de antigüedad para título docente y con 6 años con título habilitante, a la fecha de sanción de la presente, en el nivel. El docente que estuviere designado en el cargo u horas cátedra como interino y en uso de licencia en horas titulares en otro nivel por desempeño en nivel superior en el marco del artículo 322 de la ley 3.529 – Estatuto del Docente – T.O. por la ley 5.125 y sus modificatorias, deberá realizar la opción correspondiente al momento de acceder a la titularización en el Nivel Terciario.
f) Modalidad Artística: En cargos de base u horas cátedra en que se desempeñan, conforme a las exigencias de títulos y antigüedad que se establecen en esta ley para cada nivel de la enseñanza.
ARTÍCULO 3º: En todos los casos se tomará en consideración para el proceso de titularización, el régimen de incompatibilidad establecido en la ley 3.529 – Estatuto del Docente – T.O. por la ley 5.125 y sus modificatorias, reservándose en todos los casos el derecho a opción de los docentes, en los términos en que esta prerrogativa se halla prevista en el referido estatuto.
ARTÍCULO 4º: Quedan excluidos de este régimen excepcional de titularización quienes hayan alcanzado la jubilación ordinaria móvil o retiro voluntario en la Administración Pública
ARTÍCULO 5º: Los cargos u horas cátedras vacantes ocupados por el personal docente que reúna los requisitos establecidos en la presente ley, no serán desafectados, ni suspendidos, ni afectados a concursos de ingresos, traslados, reincorporaciones y reubicaciones; no se producirán desplazamientos de ningún tipo, ni por cualquier razón, hasta tanto se dé implementación efectiva a la presente ley, salvo las vacantes que estuvieren previstas para el llamado a concurso con anterioridad a la sanción de la presente.
ARTÍCULO 6º: El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, dará participación a las Juntas de Clasificación respectivas, a los efectos de la implementación efectiva de la presente ley, la que tendrá lugar den-tro de los ciento ochenta días de su promulgación.
ARTÍCULO 2°: Regístrese y comuníquese al Poder Ejecutivo.
Dada en la Sala de Sesiones de la Cámara de Diputados de la Provincia del Chaco, a los treinta y un días del mes de marzo del año dos mil diez.
Pablo L. D. BOSCH SECRETARIOCÁMARA DE DIPUTADOS | Juan José BERGIA PRESIDENTE CÁMARA DE DIPUTADOS |
Resistencia, 5 de abril de 2010.-
Señor Gobernador
de la Provincia del Chaco
Don Jorge Milton CAPITANICH
SU DESPACHO
Tengo el agrado de dirigirme a usted, a efectos de adjuntar a la presente el proyecto de ley 6499, que fuera sancionado por esta Cámara de Diputados en su sesión ordinaria del día 31 de marzo de 2010.
Sin otro particular, salúdole con atenta y distinguida consideración.
Pablo L. D. BOSCH SECRETARIOCÁMARA DE DIPUTADOS | Juan José BERGIA PRESIDENTE CÁMARA DE DIPUTADOS |
31/3/10
INTIMACION A EDUCACION
Resistencia, 30 de marzo de 2010.-
ANTE LA EXTRALIMITACION EN SUS FUNCIONES DE FUNCIONARIOS DEL MINISTERIO DE EDUCACION
A.T.E.CH. y SITECH FEDERACION, ante el Memorándum Nº 001 de la Dirección de Gestión Educativa –Dora Imelda López-, como ante las Notas Múltiples o circulares de las Direcciones Regionales Educativas, informan a los directores de todos los Establecimientos Escolares de la Provincia del Chaco que:
---- Las normas de fondo y forma que regulan la relación laboral entre el Gobierno y los docentes en particular en sus distintos estamentos, prevén el cumplimiento de determinados derechos, obligaciones y facultades para ambas partes. Es así entonces que, ante la pretensión de las autoridades ministeriales de establecer parámetros obligacionales para los Directores de los establecimientos escolares a través del dictado de una decisión administrativa antojadiza teñida de persecutoria y nefasta, en el sentido de obligarlos a reunir información de los docentes que se adhirieron a las distintas medidas de fuerza en reclamo de recomposición salarial bajo la modalidad de “Declaración Jurada”, es preciso hacerles saber que la exigencia pretendida por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, carece en absoluto de sustento legal, toda vez que no existe ninguna ley, resolución ni disposición que establezca tal comportamiento para ustedes, razón por la cual se hallan eximidos de cumplir con el Memorándum dictado por la Directora General de Gestión Educativa, DORA IMELDA LOPEZ. A fin de permitir un esclarecimiento adecuado de la cuestión planteada y en la absoluta seguridad de que la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chaco y Federación SI.T.E.CH. seguirán bregando como hasta ahora sin claudicaciones, para proteger hasta el más mínimo derecho que intenten vulnerar, podrán ustedes requerir a la autoridad inmediata precisiones respecto a la normativa en la que se fundan para el requerimiento formulado a fin de evitar que ustedes se conviertan en instrumentos dañinos de persecución de sus propios compañeros, sin perjuicio de recurrir a ambas entidades gremiales a fin de solicitar información al respecto.
Del mismo modo expresan al conjunto de los directivos de los establecimientos educativos que carece de toda validez legal el “requerimiento” que vienen haciendo los directores regionales, a través de “notas múltiples” o circulares, donde respecto de la Planilla IL-02, “instruye” a los supervisores y directores consignar los días de paro en la misma –cuestión que dicha Planilla no prevé en razón de que la Resolución que determina la misma no abarca la información referida a días de paro, agregando que, “los días de paro son inasistencias”, cuestión que se da de patadas con la ley del Estatuto del Docente 3529, de rango constitucional, que expresamente señala que, los días de paro no serán considerados inasistencias, lo que significaría lisa y llanamente negar el derecho constitucional a huelga.
A estos efectos se ha remitido desde ambos Sindicatos, modelo de nota que deben elevar a la autoridad jerárquica correspondiente los directivos de los establecimientos educativos, sin que ello implique ningún tipo de desobediencia al absurdo pretendido, la que representa nada menos ni menos que una clara y contundente PRACTICA DESLEAL prevista y reprimida por el articulo 53 de la Ley Nro. 23.551 (Les de Asociaciones Sindicales).-
Por último advertimos a los responsables de esta acción represiva que de efectivizarse los descuentos, que estos sindicatos accionarán gremial y legalmente en el camino de seguir luchando por una recomposición justa y merecida en el sueldo básico.
ANTE LA EXTRALIMITACION EN SUS FUNCIONES DE FUNCIONARIOS DEL MINISTERIO DE EDUCACION
A.T.E.CH. y SITECH FEDERACION, ante el Memorándum Nº 001 de la Dirección de Gestión Educativa –Dora Imelda López-, como ante las Notas Múltiples o circulares de las Direcciones Regionales Educativas, informan a los directores de todos los Establecimientos Escolares de la Provincia del Chaco que:
---- Las normas de fondo y forma que regulan la relación laboral entre el Gobierno y los docentes en particular en sus distintos estamentos, prevén el cumplimiento de determinados derechos, obligaciones y facultades para ambas partes. Es así entonces que, ante la pretensión de las autoridades ministeriales de establecer parámetros obligacionales para los Directores de los establecimientos escolares a través del dictado de una decisión administrativa antojadiza teñida de persecutoria y nefasta, en el sentido de obligarlos a reunir información de los docentes que se adhirieron a las distintas medidas de fuerza en reclamo de recomposición salarial bajo la modalidad de “Declaración Jurada”, es preciso hacerles saber que la exigencia pretendida por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, carece en absoluto de sustento legal, toda vez que no existe ninguna ley, resolución ni disposición que establezca tal comportamiento para ustedes, razón por la cual se hallan eximidos de cumplir con el Memorándum dictado por la Directora General de Gestión Educativa, DORA IMELDA LOPEZ. A fin de permitir un esclarecimiento adecuado de la cuestión planteada y en la absoluta seguridad de que la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chaco y Federación SI.T.E.CH. seguirán bregando como hasta ahora sin claudicaciones, para proteger hasta el más mínimo derecho que intenten vulnerar, podrán ustedes requerir a la autoridad inmediata precisiones respecto a la normativa en la que se fundan para el requerimiento formulado a fin de evitar que ustedes se conviertan en instrumentos dañinos de persecución de sus propios compañeros, sin perjuicio de recurrir a ambas entidades gremiales a fin de solicitar información al respecto.
Del mismo modo expresan al conjunto de los directivos de los establecimientos educativos que carece de toda validez legal el “requerimiento” que vienen haciendo los directores regionales, a través de “notas múltiples” o circulares, donde respecto de la Planilla IL-02, “instruye” a los supervisores y directores consignar los días de paro en la misma –cuestión que dicha Planilla no prevé en razón de que la Resolución que determina la misma no abarca la información referida a días de paro, agregando que, “los días de paro son inasistencias”, cuestión que se da de patadas con la ley del Estatuto del Docente 3529, de rango constitucional, que expresamente señala que, los días de paro no serán considerados inasistencias, lo que significaría lisa y llanamente negar el derecho constitucional a huelga.
A estos efectos se ha remitido desde ambos Sindicatos, modelo de nota que deben elevar a la autoridad jerárquica correspondiente los directivos de los establecimientos educativos, sin que ello implique ningún tipo de desobediencia al absurdo pretendido, la que representa nada menos ni menos que una clara y contundente PRACTICA DESLEAL prevista y reprimida por el articulo 53 de la Ley Nro. 23.551 (Les de Asociaciones Sindicales).-
Por último advertimos a los responsables de esta acción represiva que de efectivizarse los descuentos, que estos sindicatos accionarán gremial y legalmente en el camino de seguir luchando por una recomposición justa y merecida en el sueldo básico.
28/3/10
26/03/2010
ASAMBLEA DOCENTE EN SAN MARTIN RESPALDO EL PLAN DE LUCHA GREMIAL
Asamblea docente en San Martín.
Los gremios Atech y Sitech Federación protagonizaron una convocatoria extraordinaria en General San Martín. Allí analizaron con toda la docencia y con actores de la comunidad en general, la política educativa del actual Gobierno, la caidad del salario y la vueta de los montod en negro. El auditorio respladó por unanimidad lo actuado por ambos sindicatos y reivindicó la lucha que se vienen llevando adelante, ratificando la segunda jornada de paro que se lleva a cabo este viernes.
Los Sindicatos convocantes al paro docente en la Provincia, en reclamo de la recomposición salarial adeudada a los trabajadores de la Educación de la Provincia, ATECH y SITECH FEDERACION, concretaron ayer en el marco de la primera jornada del paro docente, una asamblea en la localidad de General San Martín.
La misma se llevó a cabo en el salón de usos múltiples de la EEE N 10. Destacan la participación, especialmente de los docentes en la misma, donde además estuvieron presentes otros integrantes de la comunidad educativa interesados en conocer en detalles, el estado de situación del conflicto docente.
Dicha asamblea abarcó la totalidad de los temas de interés del conjunto de los educadores, el análisis pormenorizado de la "batería de medidas" del Gobierno, subrayándose la falta de recomposición salarial lisa y llanamente, e indicándose por parte del conjunto que el único incremento anunciado y para todos los docentes incluidos los jubilados, dentro de la estructura salarial, son los $ 50 del mes de julio y los $ 58 del mes de diciembre próximos.
El resto de los anuncios tiene como base la intención divisionista del Gobierno como se traduce en la reforma parcial del nomenclador y tramposa, no significando en los hechos lo que se prometía en el discurso y con el agravante finalmente de lo que se advertía desde un principio, el achatamiento de la pirámide salarial y la destrucción de la carrera docente; y por último, el chantajismo oficial, traducido en la implementación del mal llamado "fondo estímulo" o presentismo, reinstalando la política de los montos en negro o grises en el Chaco, representando ello un verdadero retroceso en la política salarial para el sector, propuestas éstas que vienen recogiendo el fuerte rechazo de la docencia provincial. Ratificaron una vez más los Sindicatos convocantes, sus propuestas al Gobierno provincial para que con el mismo dinero que se dispone para chantajear a la docencia con el pago del presentismo se elabore una propuesta de recomposición para el conjunto que signifique el inicio de la misma, tendiente a destrabar el conflicto y continuar trabajando por un cronograma de actualización permanente.
Por último, unánimemente los docentes ratificaron su rechazo también a la política nefasta de los montos en negro propiciada e impuesta por el Gobierno nacional a través del pago de asignaciones a todos los docentes del País en ese carácter, profundizando la precarización laboral de los educadores argentinos y sumiendo en mayor miseria y pobreza al conjunto de los educadores a lo largo y a lo ancho de nuestra República, excluyendo de esta manera absolutamente a los docentes jubilado y condenándosenos a los docentes en actividad desde ya, a una jubilación miserable.
No estuvo ausente en la reunión el resto de los temas que son de profunda preocupación de los docentes como por ejemplo el tema de la "titularización masiva", considerándose un verdadero atropello a la ley del Estatuto del Docente que claramente plantea el sistema de concursos para tal fin, advirtiéndose aquí una vez más que sin dudas hay una política perversa bajada desde el Poder Central, direccionada a dar por tierra con los Estatutos docentes provinciales, avasallando el federalismo que dicen respetar y defender desde el discurso quienes conducen los destino del País y la Provincia.
Fuente: Datachaco
ASAMBLEA DOCENTE EN SAN MARTIN RESPALDO EL PLAN DE LUCHA GREMIAL
Los gremios Atech y Sitech Federación protagonizaron una convocatoria extraordinaria en General San Martín. Allí analizaron con toda la docencia y con actores de la comunidad en general, la política educativa del actual Gobierno, la caidad del salario y la vueta de los montod en negro. El auditorio respladó por unanimidad lo actuado por ambos sindicatos y reivindicó la lucha que se vienen llevando adelante, ratificando la segunda jornada de paro que se lleva a cabo este viernes.
Los Sindicatos convocantes al paro docente en la Provincia, en reclamo de la recomposición salarial adeudada a los trabajadores de la Educación de la Provincia, ATECH y SITECH FEDERACION, concretaron ayer en el marco de la primera jornada del paro docente, una asamblea en la localidad de General San Martín.
La misma se llevó a cabo en el salón de usos múltiples de la EEE N 10. Destacan la participación, especialmente de los docentes en la misma, donde además estuvieron presentes otros integrantes de la comunidad educativa interesados en conocer en detalles, el estado de situación del conflicto docente.
Dicha asamblea abarcó la totalidad de los temas de interés del conjunto de los educadores, el análisis pormenorizado de la "batería de medidas" del Gobierno, subrayándose la falta de recomposición salarial lisa y llanamente, e indicándose por parte del conjunto que el único incremento anunciado y para todos los docentes incluidos los jubilados, dentro de la estructura salarial, son los $ 50 del mes de julio y los $ 58 del mes de diciembre próximos.
El resto de los anuncios tiene como base la intención divisionista del Gobierno como se traduce en la reforma parcial del nomenclador y tramposa, no significando en los hechos lo que se prometía en el discurso y con el agravante finalmente de lo que se advertía desde un principio, el achatamiento de la pirámide salarial y la destrucción de la carrera docente; y por último, el chantajismo oficial, traducido en la implementación del mal llamado "fondo estímulo" o presentismo, reinstalando la política de los montos en negro o grises en el Chaco, representando ello un verdadero retroceso en la política salarial para el sector, propuestas éstas que vienen recogiendo el fuerte rechazo de la docencia provincial. Ratificaron una vez más los Sindicatos convocantes, sus propuestas al Gobierno provincial para que con el mismo dinero que se dispone para chantajear a la docencia con el pago del presentismo se elabore una propuesta de recomposición para el conjunto que signifique el inicio de la misma, tendiente a destrabar el conflicto y continuar trabajando por un cronograma de actualización permanente.
Por último, unánimemente los docentes ratificaron su rechazo también a la política nefasta de los montos en negro propiciada e impuesta por el Gobierno nacional a través del pago de asignaciones a todos los docentes del País en ese carácter, profundizando la precarización laboral de los educadores argentinos y sumiendo en mayor miseria y pobreza al conjunto de los educadores a lo largo y a lo ancho de nuestra República, excluyendo de esta manera absolutamente a los docentes jubilado y condenándosenos a los docentes en actividad desde ya, a una jubilación miserable.
No estuvo ausente en la reunión el resto de los temas que son de profunda preocupación de los docentes como por ejemplo el tema de la "titularización masiva", considerándose un verdadero atropello a la ley del Estatuto del Docente que claramente plantea el sistema de concursos para tal fin, advirtiéndose aquí una vez más que sin dudas hay una política perversa bajada desde el Poder Central, direccionada a dar por tierra con los Estatutos docentes provinciales, avasallando el federalismo que dicen respetar y defender desde el discurso quienes conducen los destino del País y la Provincia.
Fuente: Datachaco
25/3/10
INTIMACION A DIRECTORES
Resistencia, 12 de marzo de 2010.-
SITECH FEDERACION y A.T.E.CH. informan
A los Directores de todos los
Establecimientos Escolares de la Provincia del Chaco
---- Las normas de fondo y forma que regulan la relación laboral entre el Gobierno y los docentes en particular en sus distintos estamentos, prevén el cumplimiento de determinados derechos, obligaciones y facultades para ambas partes. Es así entonces que, ante la pretensión de las autoridades ministeriales de establecer parámetros obligacionales para los Directores de los establecimientos escolares a través del dictado de una decisión administrativa antojadiza teñida de persecutoria y nefasta, en el sentido de obligarlos a reunir información de los docentes que se adhirieron a las distintas medidas de fuerza en reclamo de recomposición salarial bajo la modalidad de “Declaración Jurada”, es preciso hacerles saber que la exigencia pretendida por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, carece en absoluto de sustento legal, toda vez que no existe ninguna ley, resolución ni disposición que establezca tal comportamiento para ustedes, razón por la cual se hallan eximidos de cumplir con el Memorándum dictado por la Directora General de Gestión Educativa, DORA I. LOPEZ. A fin de permitir un esclarecimiento adecuado de la cuestión planteada y en la absoluta seguridad de que la Federación SITECH y la ATECH seguirá bregando como hasta ahora sin claudicaciones para proteger hasta el más mínimo derecho que intenten vulnerar, podrán ustedes requerir a la autoridad inmediata precisiones respecto a la normativa en la que se fundan para el requerimiento formulado a fin de evitar que ustedes se conviertan en instrumentos dañinos de persecución de sus propios compañeros, sin perjuicio de recurrir a esta entidad gremial a fin de solicitar información al respecto.
A estos efectos se remite modelo de nota que deben elevar a la autoridad jerárquica correspondiente, sin que ello implique ningún tipo de desobediencia al absurdo pretendido, la que representa nada más ni menos que una clara y contundente PRACTICA DESLEAL prevista y reprimida por el articulo 53 de la Ley Nro. 23.551 (Ley de Asociaciones Sindicales).-
Señor
Supervisor
SU DESPACHO
De mi consideración:
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. en relación al Memorándum Nº 001/10 a fin de solicitar se informe precisiones respecto a la base normativa en que se funda la misma a través del cual estaríamos obligados a dar cumplimiento a lo requerido en el mismo.-
La presente se funda en la imperiosa necesidad de deslindar cualquier tipo de responsabilidad profesional, personal y económica que eventualmente pudieran ser incorporados en la lista bajo la modalidad de “Declaración Jurada”, por cuanto al no tener un instrumento legal que me brinde cobertura legal suficiente para ello, es preciso saber que el temperamento a seguir se halla encuadrado en una norma de categoría superior al dictado por la Directora de Gestión Educativa, sin que ello implique negativa y/o restricción de ninguna naturaleza.-
Atte.-
SITECH FEDERACION y A.T.E.CH. informan
A los Directores de todos los
Establecimientos Escolares de la Provincia del Chaco
---- Las normas de fondo y forma que regulan la relación laboral entre el Gobierno y los docentes en particular en sus distintos estamentos, prevén el cumplimiento de determinados derechos, obligaciones y facultades para ambas partes. Es así entonces que, ante la pretensión de las autoridades ministeriales de establecer parámetros obligacionales para los Directores de los establecimientos escolares a través del dictado de una decisión administrativa antojadiza teñida de persecutoria y nefasta, en el sentido de obligarlos a reunir información de los docentes que se adhirieron a las distintas medidas de fuerza en reclamo de recomposición salarial bajo la modalidad de “Declaración Jurada”, es preciso hacerles saber que la exigencia pretendida por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, carece en absoluto de sustento legal, toda vez que no existe ninguna ley, resolución ni disposición que establezca tal comportamiento para ustedes, razón por la cual se hallan eximidos de cumplir con el Memorándum dictado por la Directora General de Gestión Educativa, DORA I. LOPEZ. A fin de permitir un esclarecimiento adecuado de la cuestión planteada y en la absoluta seguridad de que la Federación SITECH y la ATECH seguirá bregando como hasta ahora sin claudicaciones para proteger hasta el más mínimo derecho que intenten vulnerar, podrán ustedes requerir a la autoridad inmediata precisiones respecto a la normativa en la que se fundan para el requerimiento formulado a fin de evitar que ustedes se conviertan en instrumentos dañinos de persecución de sus propios compañeros, sin perjuicio de recurrir a esta entidad gremial a fin de solicitar información al respecto.
A estos efectos se remite modelo de nota que deben elevar a la autoridad jerárquica correspondiente, sin que ello implique ningún tipo de desobediencia al absurdo pretendido, la que representa nada más ni menos que una clara y contundente PRACTICA DESLEAL prevista y reprimida por el articulo 53 de la Ley Nro. 23.551 (Ley de Asociaciones Sindicales).-
Señor
Supervisor
SU DESPACHO
De mi consideración:
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. en relación al Memorándum Nº 001/10 a fin de solicitar se informe precisiones respecto a la base normativa en que se funda la misma a través del cual estaríamos obligados a dar cumplimiento a lo requerido en el mismo.-
La presente se funda en la imperiosa necesidad de deslindar cualquier tipo de responsabilidad profesional, personal y económica que eventualmente pudieran ser incorporados en la lista bajo la modalidad de “Declaración Jurada”, por cuanto al no tener un instrumento legal que me brinde cobertura legal suficiente para ello, es preciso saber que el temperamento a seguir se halla encuadrado en una norma de categoría superior al dictado por la Directora de Gestión Educativa, sin que ello implique negativa y/o restricción de ninguna naturaleza.-
Atte.-
16/2/10
SITECH Federación asegura que “el Gobernador cortó toda posibilidad de diálogo”
Desde la agrupación gremial aseguraron que “las negociaciones se desarrollaban en un ambiente de debate donde cada sector defendía sus posiciones hasta que el Gobernador en la segunda jornada decidió tomar el camino de la confrontación con los docentes y algunos sindicatos. La intransigencia que trabó las negociaciones se explicitó cuando el Gobernador dijo que es decisión tomada el año anterior y cortó toda posibilidad de diálogo”, argumentó el secretario general de SITECH Federación, Eduardo Mijno. 
A través de un documento, manifestaron que “existían posibilidades de inicio de clases con el simple hecho de redistribuir y dirigir esta masa de dinero que dice contar el gobierno a un aumento del salario básico a partir de marzo. Esto nos permitía recuperar lo perdido por inflación de año 2009 y continuar negociaciones”.
“Ningún dirigente puede consentir una recomposición mezquina del 10% a cobrar a fin de año, entregando la posibilidad de lucha de los trabajadores, en una economía que en los últimos años superó el 15%”.
“Por otra parte el Fondo Estímulo a la Calidad Educativa, como lo llama el gobierno, no es otra cosa que presentismos, o sea la extorsión para aquellos que no hacen paro y concurren a la escuela al margen de la situación de salud propia o de sus hijos. Esto no es calidad, solo tiene un objetivo, la eliminación de la protesta por la necesidad del Docente, basada en una idea del Gobierno, que no tenemos conciencia de lo que significan los montos en negro o gris. Hay experiencias anteriores indicando que fueron rechazados rotundamente por la docencia”.
“Dentro de la batería de propuestas está la llamada modificación de nomenclador, propuesta elaborada por el Gobierno con doce sindicatos que en los hecho divide y enfrenta a los docentes, ya que solo alcanza a un sector (cargo, incluido los supervisores), y deja afuera a los que cobran por concepto de horas cátedra, el sector medio de la escala salarial. Esto se contradice con la expectativa de aumentos sustanciales que ha generado el propio gobierno, diciendo que un maestro de grado pasaría a cobrar $ 1.600 de básico y en los hechos solo aumentará un 10% el básico de marzo”.
“Por nuestra parte en la reunión de 15 de Febrero hemos planteado la necesidad de aumentar el presupuesto provincial en general y en particular el de educación, entendiendo que no saldremos de nuestra condición de provincia pobre en la medida que el gobierno no esté dispuesto a recuperar recursos que pertenecen a la provincia del Chaco”.
“Convocamos a los docentes a constituirse en asamblea por escuelas para discutir la situación y arrimar propuestas. Para ello oportunamente haremos llegar material informativo y de consulta, teniendo en cuenta que el 26 de febrero definiremos las acciones sindicales en nuestro Congreso Extraordinario”.
Fuente: D Chaco
ANTEPROYECTO PARA MODIFICACIÓN DEL NOMENCLADOR PRESNTADA POR FEDERACIÓN SITECH y ATECH
Colegas esta es la propuesta presentada por FEDERACIÓN SITECH y ATECH,
VER/DESCARGAR ANTEPROYECTO DE REFORMA DEL NOMENCLADOR
VER/DESCARGAR ANTEPROYECTO DE REFORMA DEL NOMENCLADOR
CAPACITACION "procedimiento Administrativo"
SITECH Federación, en marco de la Capacitación Escuela Abierta 2010, ofrece el curso Interpretación y Aplicación de las normas legales que rigen el Sistema educativo p/ el abordaje de la resolución de conflictos institucionales.
Destinatarios: Profesores del Ninel Secundario
Dictantes:Eduardo Mijno/ Norma Blanco
Fecha: 25 de febrero
Sede: Saènz Peña- lugar a confirmar
CUPO LIMITADO
Destinatarios: Profesores del Ninel Secundario
Dictantes:Eduardo Mijno/ Norma Blanco
Fecha: 25 de febrero
Sede: Saènz Peña- lugar a confirmar
CUPO LIMITADO
Federación,Sitech y Atech , recibidos por diputados de la Alianza
Rosa Petrovich y Emilio Robín, secretaria general y secretario de prensa respectivamente de los gremios docentes ATECH y Sitech Federación, se reunieron con los legisladores aliancistas que integran la comisión de Educación y Biblioteca Legislativa. Hablaron del anteproyecto de ley presentado para modificar el nomenclador docente, de la ley de titularización masiva y del Fondo de Estímulo presentado por el Ejecutivo. La Alianza además presentará una propuesta para que el gobierno se haga cargo de la compra de útiles para los niños de bajos recursos.
La diputada Elba Altamiranda, que recibió a los sindicalistas junto a sus colegas Milar, Cristófani y Delia González, advirtió que “las propuestas del gobierno no son claras, confunden y tienden a dividir a la docencia”. Los temas analizados en la reunión fueron los mismos que están en disputa desde hace meses, sumados a la preocupación por la posibilidad de que este año el gobierno no realice compra de útiles escolares para los alumnos. “Hablan del año del aula, de calidad educativa y no compran útiles, especialmente para los más necesitados”, lamentó, y adelantó que desde su bloque le harán una propuesta al Ejecutivo para que no suspenda ese beneficio.
Tras la reunión, la titular de ATECH, Rosa Petrovich, recordó que desde su gremio y Sitech presentaron un anteproyecto para reformar el nomenclador docente y corregir las asimetrías que tiene el actual, pero integrando a la reforma a todos los docentes que no están de acuerdo con el proyecto del gobierno. Petrovich entiende que en la formulación oficial sólo se incrementa el sueldo de una franja, y los demás quedan afuera: “la reforma tiene que ser integral y de aplicación simultánea”.
En cuanto al veto del gobernador a la ley de titularización masiva, admitió que hay “situaciones especiales” que deben ser atendidas “por una ley especial”, pero lo que se hizo fue “generalizar” el alcance de esa ley especial, la 6470, lo que “traerá más perjuicios que beneficios”.
El tema que más polémica generó en la jornada de ayer, el Fondo de Estímulo presentado oficialmente por el Ejecutivo para intentar garantizar más días de clase, fue enérgicamente rechazado por Petrovich: “representa un verdadero retroceso en materia salarial, ya que durante el gobierno de la Alianza hemos logrado erradicar los montos en negro”.
Emilio Robín, dirigente de Sitech Federación, negó que haya que discutir “en el marco financiero que propone el gobierno”, y dijo que le acercaron al Ejecutivo varias propuestas, como recuperar el 15% de coparticipación que retiene la Nación al Chaco desde el año 1992, “eso serían $ 800 millones” o buscar fondos en los $ 400 millones de coparticipación del impuesto al cheque. En síntesis, “ponerse al frente de la lucha por una mejor distribución de la coparticipación a la provincia, que hoy alcanza apenas el 25 o 27 por ciento”. Estos beneficios también alcanzarían a otros sectores.
Hoy será un día agitado en la esfera del sindicalismo docente chaqueño, y mañana muchos viajarán a Entre Ríos para participar de un encuentro nacional en el que, como punto excluyente, se tratará la incorporación del incentivo docente al sueldo y la situación salarial en general. “Estamos preocupados por las definiciones lamentables en el marco de las paritarias docentes nacionales, por lo tanto este encuentro también servirá para definir medidas en conjunto”, concluyó Petrovich.
Fuente : Diario Chaco
15/2/10
SITECH Federación advierte que están en las puertas de un conflicto
Reunión entre los gremios docentes y el Gobierno Provincial
Al finalizar la reunión de Política Salarial Docente, el secretario general de SITECH Federación, Eduardo Mijno remarcó las diferencias con el fondo estímulo que propone el Gobierno Provincial. Advirtió que con esta postura el Gobernador "ya tiene un conflicto en puertas".
Luego de más de tres horas de debate acerca de las condiciones salariales de los docentes, el secretario general de SITECH Federación , Eduardo Mijno dijo a Chaco On Line que “en la reunión veníamos bien, en cuanto veníamos tratando distintas alternativas, hasta que a lo último llegó el momento de la definición, que pasaba por el fondo estímulo, y queda la responsabilidad por parte de los padres”; indicó que incluso hablaron “sobre la aplicación del nomenclador, con distintas condiciones, con recomposición inmediata”. El dirigente estimó que podrían haber encontrado algún principio de acuerdo, pero expuso sus diferencias en cuanto al Fondo Estímulo que propone el Gobierno Provincial. “El gobernador cree que con este fondo estímulo va a solucionar el problema de los paros, y le estamos advirtiendo que con esa postura ya tiene un conflicto en puertas”, indicó. Mijno advirtió que “están dadas las condiciones para un conflicto”. Además, manifestó su desacuerdo con una reunión de una comisión para reglamentar el fondo estímulo. “No vamos a concurrir a ninguna comisión de Política por ese fondo, por más prefeccionamiento que sea, en esencia estamos en disconformidad”, expuso. Ante la posibilidad de medidas de fuerza, Mijno afirmó que “eso lo van a decir los docentes en las asambleas el día 26”.
Fuente: Chaco on line
Al finalizar la reunión de Política Salarial Docente, el secretario general de SITECH Federación, Eduardo Mijno remarcó las diferencias con el fondo estímulo que propone el Gobierno Provincial. Advirtió que con esta postura el Gobernador "ya tiene un conflicto en puertas".
Luego de más de tres horas de debate acerca de las condiciones salariales de los docentes, el secretario general de SITECH Federación , Eduardo Mijno dijo a Chaco On Line que “en la reunión veníamos bien, en cuanto veníamos tratando distintas alternativas, hasta que a lo último llegó el momento de la definición, que pasaba por el fondo estímulo, y queda la responsabilidad por parte de los padres”; indicó que incluso hablaron “sobre la aplicación del nomenclador, con distintas condiciones, con recomposición inmediata”. El dirigente estimó que podrían haber encontrado algún principio de acuerdo, pero expuso sus diferencias en cuanto al Fondo Estímulo que propone el Gobierno Provincial. “El gobernador cree que con este fondo estímulo va a solucionar el problema de los paros, y le estamos advirtiendo que con esa postura ya tiene un conflicto en puertas”, indicó. Mijno advirtió que “están dadas las condiciones para un conflicto”. Además, manifestó su desacuerdo con una reunión de una comisión para reglamentar el fondo estímulo. “No vamos a concurrir a ninguna comisión de Política por ese fondo, por más prefeccionamiento que sea, en esencia estamos en disconformidad”, expuso. Ante la posibilidad de medidas de fuerza, Mijno afirmó que “eso lo van a decir los docentes en las asambleas el día 26”.
Fuente: Chaco on line
SITECH Federación y ATECH prevén no iniciar el ciclo lectivo
Anunciado al término de la segunda reunión
Esta medida de protesta será consensuada en una asamblea que realizarán unos días antes del inicio de las clases. Los representantes de los gremios docentes ATECH y SITECH Federación manifestaron su disconformidad, al finalizar la reunión al mediodía de este lunes en la Casa de Gobierno, con la propuesta que realizó el Ejecutivo provincial, que ratificó la implementación del Fondo Estímulo a la Calidad Educativa. Rechazan además la reforma "parcial" del Nomenclador, sobre la que alegan "no corrige asimetrías" y no abarca a todos los docentes.
Después de finalizado el segundo encuentro del año entre los gremios docentes y el Gobierno para intentar solucionar los reclamos de recomposición salarial, los gremios ATECH y SITECH Federación indicaron que no obtuvieron avances significativos por la postura del Ejecutivo provincial de ratificar la propuesta de modificación “parcial” del Nomenclador, “con la que no acordamos”, aclararon.
Por ello sostuvieron que mantienen su postura inicial de que la reforma del nomenclador debería beneficiar a todos los sectores.
Estas diferencias, que incluyen un rechazo a la propuesta del Fondo Estímulo los "obliga", advirtieron, a que "en estas condiciones las clases no van a comenzar".
Señalaron que la consulta sobre la decisión de no comenzar las clases se realizará el fin de semana previo al inicio del ciclo lectivo. Indicaron que tampoco asistirán a la reunión de este martes de la comisión técnica.
Fuente: D Chaco
Esta medida de protesta será consensuada en una asamblea que realizarán unos días antes del inicio de las clases. Los representantes de los gremios docentes ATECH y SITECH Federación manifestaron su disconformidad, al finalizar la reunión al mediodía de este lunes en la Casa de Gobierno, con la propuesta que realizó el Ejecutivo provincial, que ratificó la implementación del Fondo Estímulo a la Calidad Educativa. Rechazan además la reforma "parcial" del Nomenclador, sobre la que alegan "no corrige asimetrías" y no abarca a todos los docentes.
Después de finalizado el segundo encuentro del año entre los gremios docentes y el Gobierno para intentar solucionar los reclamos de recomposición salarial, los gremios ATECH y SITECH Federación indicaron que no obtuvieron avances significativos por la postura del Ejecutivo provincial de ratificar la propuesta de modificación “parcial” del Nomenclador, “con la que no acordamos”, aclararon.
Por ello sostuvieron que mantienen su postura inicial de que la reforma del nomenclador debería beneficiar a todos los sectores.
Estas diferencias, que incluyen un rechazo a la propuesta del Fondo Estímulo los "obliga", advirtieron, a que "en estas condiciones las clases no van a comenzar".
Señalaron que la consulta sobre la decisión de no comenzar las clases se realizará el fin de semana previo al inicio del ciclo lectivo. Indicaron que tampoco asistirán a la reunión de este martes de la comisión técnica.
Fuente: D Chaco
11/2/10
Se inauguro local de Sitech Federación en Sáenz Peña
El miércoles 10 SITECH CENTRO CHAQUEÑO, inauguró su nuevo local en Av 2 entre 15 y17. Participaron de dicho evento afiliados, dirigentes locales, secretarios generales de entidades del interior,integrantes de la Junta Ejecutiva de Federación SITECH, encabezada por su secretario General, Eduardo Mijno y el adjunto Miguel Lezcano.
Cabe destacar que se impuso el nombre de ROBERTO REVIGLIO a la oficina de Sitech Centro Chaqueño, en homenaje al Secretario general fallecido 12 de febrero del año pasado.
El secretario adjunto de Sitech Centro chaqueño,Daniel Radulovich, destacó la impotancia de la figura de Reviglio para la dirigencia gremial chaqueña, por su trabajo constante y honestidad. Radulovich, tambien reconocio el trabajo de los integrantes de la comision Directiva local q el encabeza e integrada por Claudia Escobar, Gloria Coronel, Mario Ferrreira, Roberto Ledesma, Monica Zenoff,, Silvana Sanchez, Gisella Sosa, Hector Arias, Jose Valero, Elena Roth, entre otros.
Luego de la inauguración se llevó a cabo una Asamblea con los Secretarios Generales de las entidades adheridas a la Federacion y afiliados en general, donde se fijó la postura que esta Federación llevará a la Reunión del jueves con el Gobernador.
10/2/10
En Sáenz Peña: Adjudican cargos a maestros de educación especial
Hasta el viernes
Los miembros de Junta de Clasificación de Nivel Primario a partir de este miércoles y hasta el viernes 12 de febrero, encabezarán los actos de adjudicaciones de cargos de ingreso de maestros de Educación Especial, en el salón auditorio de la Universidad del Chaco Austral (UNCAUS), de Presidencia Roque Sáenz Peña. En tanto que a partir del lunes 15, será para cargos en las escuelas primarias Comunes y escuelas para Adultos.
La Junta de Clasificación de Nivel Primario a partir de este miércoles hasta el viernes encabezará los actos de adjudicaciones de cargos de ingreso de maestros de Educación Especial, en la UNCAUS de Sáenz Peña.
En tanto que a partir del lunes 15, de las escuelas primarias Comunes y escuelas para Adultos.
CRONOGRAMA
- El miércoles 10 de febrero, a las 9, será el acto de adjudicación de cargos de maestros de grado de todas las modalidades.
- El jueves 11, a las 9, será el de profesionales.
- El viernes 12, a las 9, será el de formación laboral y ese día, a las 13, será de materias especiales.
ESCUELAS PRIMARIAS Y PARA ADULTOS
En tanto que la Junta de Clasificación de Nivel Primario informa que las escuelas primarias Comunes y escuelas para Adultos también tendrán los actos de adjudicación de ingreso 2010, a partir del lunes 15 hasta el jueves 18 de febrero, en el mismo salón de la UNCAUS.
Escuelas primarias:
- El lunes 15, a las 9, Educación Física.
- El lunes 15, a las 13, maestros de grado desde inicio hasta puntaje 50,00.
-El martes 16, a las 9, maestros de grado desde puntaje 49,99 hasta 40,00.
-El miércoles 17, a las 9, maestros de grado desde puntaje 39,99 hasta finalizar.
Escuelas para Adultos:
El jueves 18, a las 9, maestros de etapa.
Los miembros de Junta de Clasificación de Nivel Primario a partir de este miércoles y hasta el viernes 12 de febrero, encabezarán los actos de adjudicaciones de cargos de ingreso de maestros de Educación Especial, en el salón auditorio de la Universidad del Chaco Austral (UNCAUS), de Presidencia Roque Sáenz Peña. En tanto que a partir del lunes 15, será para cargos en las escuelas primarias Comunes y escuelas para Adultos.
La Junta de Clasificación de Nivel Primario a partir de este miércoles hasta el viernes encabezará los actos de adjudicaciones de cargos de ingreso de maestros de Educación Especial, en la UNCAUS de Sáenz Peña.
En tanto que a partir del lunes 15, de las escuelas primarias Comunes y escuelas para Adultos.
CRONOGRAMA
- El miércoles 10 de febrero, a las 9, será el acto de adjudicación de cargos de maestros de grado de todas las modalidades.
- El jueves 11, a las 9, será el de profesionales.
- El viernes 12, a las 9, será el de formación laboral y ese día, a las 13, será de materias especiales.
ESCUELAS PRIMARIAS Y PARA ADULTOS
En tanto que la Junta de Clasificación de Nivel Primario informa que las escuelas primarias Comunes y escuelas para Adultos también tendrán los actos de adjudicación de ingreso 2010, a partir del lunes 15 hasta el jueves 18 de febrero, en el mismo salón de la UNCAUS.
Escuelas primarias:
- El lunes 15, a las 9, Educación Física.
- El lunes 15, a las 13, maestros de grado desde inicio hasta puntaje 50,00.
-El martes 16, a las 9, maestros de grado desde puntaje 49,99 hasta 40,00.
-El miércoles 17, a las 9, maestros de grado desde puntaje 39,99 hasta finalizar.
Escuelas para Adultos:
El jueves 18, a las 9, maestros de etapa.
9/2/10
SITECH Federación quiere una recomposición que abarque a todos, dirigido al básico
Reclamo docenteEl secretario general de SITECH Federación,. Eduardo Mijno, destacó que van a exigir "una recomposición que abarque a todos y que esté direccionado hacia el básico”. Rechazó la propuesta del Fondo Estímulo destacando que "se trata de “una política de pagar montos en negro, y desactivar cualquier protesta".
Ante la convocatoria del gobierno provincial a los gremios docentes, desde SITECH Federación, Eduardo Mijno dijo que son muy pocas las expectativas, a partir de lo que se está diciendo. Sostuvo que llegan distintos mensajes y que no es claro el interlocutor. “Por ahí habla el ministro de Educación y por ahí habla el Gobernador, pero siempre son distintos los mensajes”, indicó.
Respecto a la propuesta acerca de la implementación de un Fondo Estímulo, Mijno consideró que se está intentando disfrazar al concepto, “no es otra que el presentismo”, dijo.
SITECH FEDERACIÓN dice que sus propuestas “no son las que el gobernador quiere oir"
El gremio docente salió al cruce las declaraciones del gobernador de la provincia. “Nos vemos en la obligación de aclarar que las propuestas acercadas no son las que el gobernador quiere escuchar. Son propuestas que requieren un gobierno provincial dispuesto a ponerse al frente de las necesidades y reclamos de los chaqueños. Tampoco coinciden con las que les llevan los amigos, incluidos los sindicatos oficialistas que proponen, en líneas generales, distribuir la pobreza y en lo posible dividir a la docencia”, expresaron desde la entidad.
A través de un comunicado la entidad manifiesta:
“En reiteradas oportunidades hemos planteado la necesidad de recuperar recursos que pertenecen a la provincia. Sabemos que esto requiere un gobierno dispuesto a enfrentar las políticas de concentración económica y política del gobierno nacional, es por eso que el gobernador no las escuchó.
31/1/10
Junta de Clasificación detalló puntaje para ingreso a Nivel Primario
Con sede en Sáenz Peña La Junta de Clasificación de Nivel Primario informa a los docentes inscriptos para los Concursos de ingreso a la docencia para Maestros de Grado de Escuelas Primarias, ingreso maestros de Educación Física e
ingreso Maestros de Etapa de Escuela para Adultos, que ya se encuentra disponible el listado de puntaje para esos cargos.
La Junta de Clasificación de Nivel Primario informó a los docentes inscriptos para los Concursos de ingreso a la docencia para Maestros de Grado de Escuelas Primarias, ingreso maestros de Educación Física e ingreso Maestros de Etapa de Escuela para Adultos, que los cargos se adjudicarán de acuerdo al siguiente detalle de puntajes:
Lunes 15 de febrero de 2010:
8 horas ingreso Educación Física
13 horas ingreso Maestros de Grado de Escuelas Primarias comunes comenzando por el mayor puntaje hasta el puntaje 50, 00 incluido.
Martes 16 de febrero
8 horas: Desde 49,99 hasta 40,00 incluido.
Miércoles 17 de febrero
8 horas: Desde 39,99 hasta terminar.
Jueves 18 de febrero
8 horas: Ingreso Maestros de etapa de Escuela para adultos.
Actos de adjudicación de Cargos: En Presidencia Roque Sáenz Peña, lugar a confirmar.
Para mayor información dirigirse y/o comunicarse a: Chacabuco 310 (calles 5 y 8) de Presidencia Roque Sáenz Peña, 03732- 428347
ingreso Maestros de Etapa de Escuela para Adultos, que ya se encuentra disponible el listado de puntaje para esos cargos.
La Junta de Clasificación de Nivel Primario informó a los docentes inscriptos para los Concursos de ingreso a la docencia para Maestros de Grado de Escuelas Primarias, ingreso maestros de Educación Física e ingreso Maestros de Etapa de Escuela para Adultos, que los cargos se adjudicarán de acuerdo al siguiente detalle de puntajes:
Lunes 15 de febrero de 2010:
8 horas ingreso Educación Física
13 horas ingreso Maestros de Grado de Escuelas Primarias comunes comenzando por el mayor puntaje hasta el puntaje 50, 00 incluido.
Martes 16 de febrero
8 horas: Desde 49,99 hasta 40,00 incluido.
Miércoles 17 de febrero
8 horas: Desde 39,99 hasta terminar.
Jueves 18 de febrero
8 horas: Ingreso Maestros de etapa de Escuela para adultos.
Actos de adjudicación de Cargos: En Presidencia Roque Sáenz Peña, lugar a confirmar.
Para mayor información dirigirse y/o comunicarse a: Chacabuco 310 (calles 5 y 8) de Presidencia Roque Sáenz Peña, 03732- 428347
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